Дети живут в пространстве взрослых и прекрасно считывают атмосферу, даже если не транслируют это наружу. А если и транслируют – то пож этим скрывается состояние, которое не самому ребенку, ни окружающим не понятно.
Особенно на состояние и самочувствие ребенка влияют эмоции, поведение и чувства близких. Вечно занятая мама, уставший или выпивший папа. Ссоры между родителями или наоборот отмороженность. Строгое воспитание ребенка или чрезмерная любовь. Всё это отражается не только на душевном состоянии, но и на том, какими болезнями будет болеть в будущем ребенок.
Уже с момента зачатия ребенок находится в связке с мамой – с ее переживаниями, мыслями, состояниями. В животе у мамы и в первые годы дети не отделяют себя от мамы и ее состояния воспринимают за свои.
Поэтому важно позаботиться о атмосфере в доме. Маме и папе стоит задуматься о том, как они себя чувствуют и как чувствует себя ребенок. Потому что часто мы течем по течению и приспосабливаемся в том, как оно есть – заглушаем в себе желания, закрываем глаза на нервозность, усталость, закрытость, автоматическое общение.
Однозначно безопасность, доброжелательность, искренность и открытость создают внутренне самоощущение. Но в случае проблем одним из помощников могут оказаться капли – Цветы Баха.
Вы можете найти найти много информации о них в интернете. В Германии они продаются в аптеке. Там вас проконсультируют и помогут подобрать более подходящие.
Цветы Баха для детей и их назначение
Репейник (Agrimony), №1
- Для детей, которые постоянно смеются, кривляются. Изображают в школьном классе клоуна,
- С ними сложно договорится, они балуются, вместо того, чтобы слушать,
- Ребенок страдает и тяжело переживает ссоры, пытается их избежать, не замечать, выкручиваться
Осина (Aspen), №2
- С необъяснимыми, непонятными, по факту безосновательными страхами,
- Когда не может уснуть в темноте, боится остаться один,
- Для очень чувствительных, мнительных, напряженных эмоционально
- Слишком чувствительны к настроению других, зависимы от настроения других.
Бук (Beech), №3
- Для детей, которые постоянно жалуются,
- Ребенок часто ноет, ворчит,
- Очень привередливые, всем недовольные, требовательные
- Для детей, которые производят впечатление слишком умных не по годам,
- Критикуют других, недовольны поведением других, происходящим
Золототысячник (Centaury), №4
- Для слишком добродушных, услужливых, слишком послушных,
- Желание быть хорошим и страх стать для кого-то плохим,
- За которыми удивительно легко ухаживать,
- Таких детей используют другие дети,
- Позволяют собой управлять, идут на поводу у других детей,
- Бояться отказать, сказать “нет”.
- Для детей, которые подавляют свои желания и на первый план выдвигают желания других,
- Или если они наоборот подчиняют других.
Устели-поле (Cerato), №5
- Постоянно задают вопросы, слишком надоедливы с вопросами
- Нет собственного мнения
- Постоянно всё сравнивают
- Подсажены на популярные тенденции, стараются придерживаться того, что модно
- Неуверены в своем мнении, сомневаются в своих ответах (например, во время работы в классе)
Алыча (Cherry Plum), №6
- Для детей, которых можно назвать «маленькое чудовище», всё делают на зло, вредничают
- Постоянно демонстрируют свои чувства, свое настроение
- Когда не могут контролировать свои чувства
- Для детей, которые все время визжат
Почка Каштана (Chestnut Bud), №7
- Для детей с блоком на учёбу, нежеланием, избеганием
- С трудностями концентрации внимания
- Для детей, которые делают одни и те же ошибки снова и снова, не учатся на своих ошибках
- Ошибочно заблуждаются, верят в свои заблуждения, настаивают на своем мнении
- Для детей, которые забывчивы
Цикорий (Chicory), №8
- Для детей носящие брекеты
- Для детей, которые не могут работать в одиночку
- Для детей, которые хотят, чтобы их за всё хвалили
- Для детей, которые ожидают вознаграждение за свою работу
- Для детей, которые делают что-то, чтобы получить любовь
Ломонос (Clematis), №9
- Спят, когда нужно учить, что-то делать, что не хочется, спят в школе
- Живут в мире грёз
- Ленивость, утекают, становятся вялые, зевают, когда нужно что-то сделать
- Невнимательны, рассеяны, не могут концентрироваться в работе
Дикая Яблоня (Crab Apple), №10
- Для детей, которые быстро спешат
- Не хотят для дел замарать руки
- Уделяют большое внимание своей внешности
- Слишком аккуратны
Вяз (Elm), №11
- Для детей, которые унывают перед лицом серьезной проблемы
- Страдающих от временного страха неудачи, не умеют проигрывать
- Сомневаются в своих навыках, знаниях, умениях.
- Унывают, «повесили голову» перед тяжелой домашней работой
- Перегружены текущей ситуацией, напряжены
Горечавка (Gentian), №12
- Для детей, которые быстро приходят в замешательство
- Не справляются с неудачам
- Всегда ожидают худшее
- С пессимистическим настроением
Утесник (Gorse), №13
- Для детей, которые чувствуют безысходность
- Ничего не делают, чтобы улучшить свое положение
- Считают, что никто не может им помочь
Вереск (Heather), №14
- Всегда хотят быть в центре внимания
- Не видят смысла в своём окружении
- Интересуются только своими проблемами
- Быстро забывают
- Болтают, когда их просят помолчать. “Словесный понос”. Не могут сдержать поток речи.
Падуб (Holly), №15
- Для детей, которые завидуют, например, братьям или сёстрам, друзьям
- Быстро возбуждаются
- Для злобных детей
- Для детей в фазе неповиновения, когда не слушаются
Жимолость (Honeysuckle), №16
- Для детей, которые оплакивают что-то из прошлого
- Трудно расставаться с семьей, например, при поездке в летний лагерь
- Для детей, которые тоскуют по дому, по семье, по близким
Граб (Hornbeam), №17
- Для детей, которые не могут начать делать школьную домашнюю работу
- Не могут взять себя в руки
- “Кислые» по утрам, не могут с утра раскачаться
- Хотят заниматься только тем, что им нравится
Недотрога (Impatiens), №18
- Для гиперактивных детей
- Для детей, которые делают ошибки из-за небрежности
- Для беспокойных детей
- Не могут ждать
- Для нетерпеливых детей
Лиственница (Larch), №19
- Для детей, которые стесняются
- Боятся сделать что-то не так
- Боятся попасть в неловкую ситуацию
- Сравнивают себя с другими
- Недовольны собой
- Видят только свои ошибки,
- Винят во всем себя.
Губастик (Mimulus), №20
- Для детей со специфическим страхом
- Для детей, которые боятся Бога и мира
- Для детей с ограничениями
- Для детей, которые быстро краснеют
Горчица (Mustard), №21
- Для детей, которые в печали или грустят без видимой причины
- Для детей, которые неожиданно оказываются серьезными
- Для детей, которым не хочется играть
Дуб (Oak), №22
- Для детей, которые подавляют себя, чтобы не показывать слабость
- Для детей, которые слишком амбициозны
- Для детей, которые не принимают помощь
- Для детей, которые обязательно должны закончить одну вещь
Маслина (Olive), №23
- Для детей, которые устали после нагрузки
- Для детей, которые без сил
- Для детей, которые просто хотят остаться в одиночестве
Сосна (Pine), №24
- Для детей, которые удивительно добросовестны
- Для детей, которые часто берут ответственность за то что было, и не было.
- Для детей, которые зачастую чувствуют свою вину
- Для детей, которые терпеть не могут критики
- Для детей, которые боятся наказания
Каштан (Red Chestnut), №25
- Для детей, которые слишком беспокоятся о других
- Для детей, которые боятся за свою семью
- Для детей, которые не могут уйти от родителей из-за заботы
- Для детей, которые слишком сострадательны
Солнцесвет (Rock Rose), №26
- Для детей, у которых часто кошмары
- Для детей, страдающих от панических атак
- Для детей, которые громко плачут или горько рыдают от страха
- Для детей, которые в стрессе становятся истерическими
Скальная вода (Rock Water), №27
- Для детей, которые подвергаются давлению высокими требованиями
- Для детей, которые чрезмерно дисциплинированы
- Для детей, которые слишком перфекционисты (стремление сделать идеально)
- Для детей, которые много терпят неудач
Ежа (Scleranthus), №28
- Для детей, которым сложно выбирать между альтернативами
- Для детей, которые ненадежны
- Для детей, которые изменчивы
Звезда Вифлеема (Star of Bethlehem), №29
- Для детей, которым нужен особый уход и комфорт
- Для детей пребывающих в шоке
- Для детей, которые имеют что-то незаконченное
- Для детей, которые травмированы
Каштан (Sweet Chestnut), №30
- Для детей, которые полностью отчаялись
- Для детей, которые не знают, что делать в ситуации
- Для детей, которые тихо скорбят
- Для детей, которые выражают свое отчаяние через агрессию
Вербена (Vervain), №31
- Для детей, которые не хотят ложиться спать
- Для детей, которые испытывают сильный энтузиазм в деятельности
- Для детей, которые хотят чем-то увлечь других, например, новой игрой
- Для детей, которые являются фанатичными
Виноградная лоза (Vine), №32
- Для детей, которые хотят исполнить свою волю изо всех сил
- Для детей, которые хотят проявлять силу
- Для детей, которые командуют своими сестрами и братьями, или другими детьми
- Для детей, которые непослушны
- Для детей в период полового созревания
Грецкий орех (Walnut), №33
- Для детей, которые должны привыкнуть к новой ситуации
- Для детей, для которых начинается новый этап жизни (например, школа)
- Для детей, на которых легко воздействовать или раздражать
- Для детей, которые вдруг расстраиваются
- Для детей в период полового созревания
Водная фиалка (Water Violet), №34
- Для детей, которые никому не позволяют сближаться с ними
- Для детей, которые не могут налаживать отношения с другими
- Для детей, которые изолируют себя
- Для детей, которые думают, что могут справиться самостоятельно
Белый каштан (White Chestnut), №35
- Для детей, которые постоянно переживают
- Для детей, которые часто задумчивы
- Для детей, которые не могут успокоиться вечером
- Для детей, которые психологически озабочены какой-то одной вещью
Дикий Овёс (Wild Cat), №36
- Для детей, которые не знают, что делать с собой
- Для детей, которые не знают, чего хотят
- Для детей, которым всегда нужно начинать что-то новое
- Для детей, которые быстро теряют интерес к чему-либо
Дикая Роза (Wild Rose), №37
- Для детей, у которых нет интереса к жизни
- Для детей, которые молчат и вялые
- Для детей, которые тусуются
- Для детей, которые уходят в себя
- Для детей, которые не могут ни о чем волноваться
Ива (Willow), №38
- Для детей, которые чувствуют себя ущемленными
- Для детей, которые считают, что с ними обошлись несправедливо
- Для детей, которым себя жалко
- Для детей, которые чувствуют себя жертвами
- Для детей, которые обвиняют других
- Для детей, которые обвиняют других в их ситуации
